为深入贯彻落实立德树人根本任务，推进课程思政与专业教学深度融合，提升《信息技术》课程教学质量，4月30日，信息技术教研室在知行楼709开展教学研讨活动。活动围绕课程思政元素融入路径和教学团队建设两大主题展开，教研室全体教师参加。活动由教研室主任徐畅主持。

研讨会上，徐畅强调，课程思政是落实立德树人的重要抓手，要充分挖掘课程中的思政元素，要把党的创新理论融入到知识传授和能力培养之中来。老师们各自分享了教育教学经验，有的提出通过讲解国家网络安全发展历程、典型案例以及相关法律法规等，培养学生的网络安全意识和爱国情怀；有的建议通过设计“AI技术服务乡村振兴”，让学生在项目中体会技术的社会价值，厚植为民服务的情怀；还有的则围绕课程思政评价体系构建、动态化思政案例库建设、过程性评价+价值引领反馈等提出自己意见和建议。

在如何加强教学团队建设和能力提升议题时，年轻教师提出“分层培养、任务驱动”的青年教师培养模式；特邀兼职教师则从产学研合作、校企联合培养模式，分享了如何提升团队的实践教学能力和科研水平等方面的经验；交流会上，大家畅所欲言，气氛热烈。

教学研讨活动的开展，为课程思政建设和教学团队发展提供了新思路与新方法。下一步，教研室将继续深化教学改革，不断探索课程思政与专业教学的深度融合，加强教学团队建设，努力提升课程教学质量，为培养德才兼备的高素质技术技能人才贡献力量。